AWN18 nieuws en actualiteit

Het Scholenproject Saxion Next en AWN 18
Achtergrond Vorig jaar stapten Jan Kleinen en Aly Kruit Dijkstra ,respectivelijk voorzitter en secretaris van AWN18, naar Pim Alders, directeur van de HBO – opleiding Archeologisch Onderzoeksassistent van de Hogeschool Saxion Next van Deventer . We wilden een samenwerkingsproject opzetten voor lesactiviteiten t.b.v. middelbare schoolleerlingen in ons werkgebied. Studenten van de Hogeschool zouden gaan lesgeven aan leerlingen van middelbare scholen in ons werkgebied.	Archeologielessen/workshops in twee middelbare scholen We zijn nu een jaar verder en kijken terug op een aantal prima activiteiten. Een gemotiveerde en actieve studentengroep van Saxion Next heeft afgelopen september drie lessen gegeven aan bovenbouwleerlingen (VWO en HAVO) van het Staringcollege in Lochem en twee workshops aan onderbouwleerlingen van in het Etty Hillesum lyceum Deventer.
De lessen in het Staringcollege in Lochem. Een les bestond uit een theoretisch en een praktisch deel. De theorie was een PowerPoint –presentatie over het doel en de werkzaamheden van de archeologie en een overzicht van de belangrijkste archeologische vondsten in en rond Lochem . In een meer praktisch deel van de les konden de leerlingen in groepjes met behulp van een instructieboekje aardewerkscherven determineren. We gaven in Lochem les aan een VWO-groep en drie HAVO-groepen.	Theorie in Lochem
Opmeten van een "werkput" in Deventer.	De workshops in het Etty Hillesum lyceum Deventer. In Deventer werden geen lessen maar workshops gegeven aan twee groepen leerlingen van de onderbouw. De twee workshops duurden elk 120 minuten. de worshop begon met een presentatie over “wat is archeologie” . Daarna rouleerden kleine groepen leerlingen in praktische deelactiviteiten: - Het opmeten en tekenen van een in de schoolgang uitgelegde “werkput met vondsten” - Het determineren van aardewerk en botmateriaal - Het uitpluizen van een sporenkaart - Het bekijken van zaden onder de microscoop - Het bewonderen van vuursteenmateriaal.
Een succes! De lesactiviteiten werden voorbereid en begeleid door Margje Vermeulen, archeologe en docente van Saxion Next, en door Jan Kleinen AWN18. Margje wist haar studenten zeer goed en leuk te motiveren en te instrueren! Zij zorgde ook voor goed lesmateriaal! Alle lesactiviteiten waren zonder meer een succes. De leerlingen waren zeer geboeid, de schooldocenten enthousiast . Men wil ons volgend jaar terug hebben en de lesuren uitbreiden. Apeldoornse scholen gaan volgend jaar, als de organisatie het toelaat, ook aan het project meedoen.

Het Scholenproject Saxion Next en AWN 18

Achtergrond

Vorig jaar stapten Jan Kleinen en Aly Kruit Dijkstra ,respectivelijk voorzitter en secretaris van AWN18, naar
Pim Alders, directeur van de HBO – opleiding Archeologisch Onderzoeksassistent van de Hogeschool Saxion Next van Deventer .
We wilden een samenwerkingsproject opzetten voor lesactiviteiten t.b.v. middelbare schoolleerlingen in ons werkgebied. Studenten van de Hogeschool zouden gaan lesgeven aan leerlingen van middelbare scholen in ons werkgebied.

Archeologielessen/workshops in twee middelbare scholen

We zijn nu een jaar verder en kijken terug op een aantal prima activiteiten.
Een gemotiveerde en actieve studentengroep van Saxion Next heeft afgelopen september drie lessen gegeven aan bovenbouwleerlingen (VWO en HAVO) van het Staringcollege in Lochem en twee workshops aan onderbouwleerlingen van in het Etty Hillesum lyceum Deventer.

De lessen in het Staringcollege in Lochem.

Een les bestond uit een theoretisch en een praktisch deel.
De theorie was een PowerPoint –presentatie over het doel en de werkzaamheden van de archeologie en een overzicht van de belangrijkste archeologische vondsten in en rond Lochem .
In een meer praktisch deel van de les konden de leerlingen in groepjes met behulp van een instructieboekje aardewerkscherven determineren.
We gaven in Lochem les aan een VWO-groep en drie HAVO-groepen.

Vwo Lochem les1_2.jpg

Theorie in Lochem

worshop deventer 006.jpg

Opmeten van een "werkput" in Deventer.

De workshops in het Etty Hillesum lyceum Deventer.

In Deventer werden geen lessen maar workshops gegeven aan twee groepen leerlingen van de onderbouw. De twee workshops duurden elk 120 minuten. de worshop begon met een presentatie over “wat is archeologie” . Daarna rouleerden kleine groepen leerlingen in praktische deelactiviteiten:
- Het opmeten en tekenen van een in de schoolgang uitgelegde “werkput met vondsten”
- Het determineren van aardewerk en botmateriaal
- Het uitpluizen van een sporenkaart
- Het bekijken van zaden onder de microscoop
- Het bewonderen van vuursteenmateriaal.

Een succes!

De lesactiviteiten werden voorbereid en begeleid door Margje Vermeulen, archeologe en docente van Saxion Next, en door Jan Kleinen AWN18.
Margje wist haar studenten zeer goed en leuk te motiveren en te instrueren! Zij zorgde ook voor goed lesmateriaal!

Alle lesactiviteiten waren zonder meer een succes. De leerlingen waren zeer geboeid, de schooldocenten enthousiast . Men wil ons volgend jaar terug hebben en de lesuren uitbreiden.

Apeldoornse scholen gaan volgend jaar, als de organisatie het toelaat, ook aan het project meedoen.